教育部每年都会根据就业市场供需变化，要求高校调整专业布局，以保持供需的平衡。但高校的调整速度是远慢于市场的调节。因此，这样会导致部分专业毕业生的就业率极差。
特别是曾经的部分热门专业，无论是网络的教育自媒体，还是高校方面都进行大规模宣传，导致部分专业的招生规模越来越大，录取分数线越来越高。
但实际的情况是到2025年和2026年，曾经被过度炒作的部分专业，如今整体就业情况却并不理想。比如下面5个专业今年的就业情况就很糟糕，许多家长都追悔莫及。
一、大数据管理与应用专业
大数据管理与应用专业根据教育部的专业划分，属于管理科学与工程类，毕业生是授予管理学学位。高考招生阶段甚至是不限科目，最近两年才逐步要求必选物理，但对化学没有强制要求。
当年国家基于数字经济时代的崛起，批准各地高校开大数据管理与应用专业，当前开设该专业的本科以及专科院校已经突破500所，每年的高校毕业生超过5万人。
该专业课程体系是数学+计算机+管理大杂烩：40%管理、30%基础编程、20%大数据技术、10%商科案例。因此，属于交叉复合型，并不属于典型的工科技术专业。
当年大数据管理应用专业被炒作得很高，嗯，大量高分学生踊跃报考。但是如今简单的数据分析与处理已经被AI所取代，特别是中低端岗位，如今岗位数量严重下降，所以毕业生在互联网企业或者金融类企业就业都比较困难。
二、数字经济专业
数字经济属于经济学里面的新增专业，该专业主要是研究数据价值以及对经济增长的作用，服务于各地的数字产业化。教育部定义为经济学门类+计算机+工商管理交叉专业。
作为国家重点推出的专业，当前已经有超过70所高校开设有数字经济专业，主要是以财经类高校和综合类高校为主。文科生以为这个专业非常好，终于看到新希望，当年的报考热情很高。
但实际情况是，数字经济专业的课程体系像个大杂烩，课程体系基本是以金融学和经济学的知识为主，然后辅以计算机方面课程。这样的结果就是四不像，本科阶段根本难以就业。
数字经济专业本科毕业生根本没有对口岗位，无论是互联网企业还是金融企业，对于该类专业的认可度都比较低，实则是很不适合普通家庭的学生报考。
三、教育技术学
教育技术学属于教育学门类里面的细分专业，该专业的前身是电化教育。该专业原本是培养学校电教老师，后面随着在线教育的崛起，改名叫教育技术学、包装成“新热门交叉专业”，实则内核完全没变。
但是师范类高校里面已经广泛开设教育技术学专业，当时这个赛道涌进很多理科生。都以为在中小学里面担任信息技术老师比较轻松，但如今的就业状况却出乎意料，已经成为红牌专业。
教育技术学专业属于教育学和计算机专业的交叉融合，而且主要是以教育学的理论知识为基础，计算机只能学到皮毛技术。而当前的中小学招聘信息技术老师，则更是喜欢录用计算机科学与技术专业的学生。
因此，根据第三方机构的统计数据显示，教育技术学专业的毕业生就业率仅有60%左右，而且大量学生都是转行做教培销售、客服以及教育培训机构辅导员等方面的工作。
四、电子商务专业
电子商务是随着电商行业崛起，逐渐被炒作起来的专业。传统电商以阿里巴巴和京东为主，从2018年开始，直播电商又兴起，使得电子商务专业再度被炒作。
从当前就业情况来看，无论是直播电商运营还是传统电商的运营等方面的工作，实则并没有太多的专业设置要求，而是需要有相应的计算机或者是设计技能。
比如能从事网络店铺的页面设计和数据分析，还有直播电商里面的数据优化和价格策略等，这些实则都是靠技术积累或者是熟人教授，并不是电子商务专业的专属。
当前中国的电商行业正在面临剧烈变革，如果没有关系或者是熟人领路，实则这个赛道已经是很难再添加新人。高分段的学生报考，实则是没有必要，而且将来也没有就业门槛。
五、量子信息科技专业
量子信息科技属于物理学领域的细分专业，于2021年纳入到本科目录里面，2026年迎来第二届本科毕业生。但整体的就业情况实在太糟糕，和当年的炒作热度形成鲜明反差。
该专业实则是量子力学（物理）+ 信息科学（计算机/通信的深度交叉学科，需要学生拥有极强的数理基础，并且能真正的学到精髓，而且还需要读到博士，才会有非常好的前景。
因此，如果是被中国科学技术大学、北京大学、国防科技大学等顶尖985高校的量子信息科技专业录取，将来能跟随导师做项目，并且能完成本硕博连读，确实有机会拿到高薪。
但是当前开设量子信息科技专业的高校已经超过20所，这里面有大量是普通本科高校。许多中低分数段的学生盲目跟风报考，本科毕业后根本无法到各类研究所或者顶级投资机构就业，就业会非常困难。
以上5个专业曾经都有很高的热度，但实际就业情况和当年吹捧的并不一致，所以现在的学生和家长应该要引以为戒。每年各类平台公布的高热度专业，大家都不要盲目跟风，否则将来很容易后悔。
恒汇证券提示：文章来自网络，不代表本站观点。
